Estudiantes multilingües/Estudiantes del idioma inglés @ 419
De acuerdo con las reglamentaciones de inglés como nuevo idioma (ENL) del estado de Nueva York, MS 419 proporciona servicios ENL integrados (push-in) y ENL independientes. El nivel de competencia del aprendiz del idioma inglés determina el tipo de servicios recibidos, así como la cantidad de minutos por semana que se prestarán los servicios.
Niveles de competencia
Ingresando (Principiante) Un estudiante en el nivel de ingreso tiene una gran dependencia de apoyos y estructuras para avanzar en las habilidades lingüísticas académicas y aún no ha cumplido con las demandas lingüísticas necesarias para demostrar el dominio del idioma inglés en una variedad de contextos académicos (entornos). Este estudiante es designado como ELL activo.
Emergente (Intermedio bajo) Un estudiante en el nivel emergente tiene cierta dependencia de apoyos y estructuras para avanzar en las habilidades lingüísticas académicas y aún no ha cumplido con las demandas lingüísticas necesarias para demostrar dominio del idioma inglés en una variedad de contextos (entornos) académicos. Este estudiante es designado como ELL activo.
En transición (intermedio) Un estudiante en el nivel de transición muestra cierta independencia en el avance de las habilidades lingüísticas académicas, pero aún tiene que cumplir con las demandas lingüísticas necesarias para demostrar el dominio del idioma inglés en una variedad de contextos (entornos) académicos. Este estudiante es designado como ELL activo.
Expansión (Avanzado) Un estudiante en el nivel de expansión muestra una gran independencia en el avance de las habilidades lingüísticas académicas y se está acercando a las demandas lingüísticas necesarias para demostrar el dominio del idioma inglés en una variedad de contextos académicos (entornos). Este estudiante es designado como ELL activo.
Dominio Según lo medido por el NYSITELL , un estudiante en el nivel de dominio ha cumplido con las demandas lingüísticas necesarias para demostrar dominio del idioma inglés en una variedad de contextos académicos dentro de su nivel de grado. Si un estudiante alcanza el nivel de Comando en el NYSITELL , el estudiante no es un ELL y no se considera un ex ELL; este estudiante no tiene derecho a adaptaciones o servicios de exámenes ELL anteriores. Este estudiante no está designado como ELL. Si un estudiante obtiene una puntuación sobresaliente en el NYSESLAT , se trata de un estudiante que ha salido del estado de ELL y se le exigen dos años de adaptaciones y servicios de prueba anteriores de ELL.