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Soledad Montañes 的家人持有医疗签证从乌拉圭蒙得维的亚移民到皇后区的埃尔姆赫斯特时，索莱达·蒙塔涅斯只有三个月大。她的父母移居美国 因为索莱达出生时患有罕见的眼部疾病，需要南美无法获得的医疗护理。她的父母为给女儿一个公平的机会而不懈努力，这给索莱达灌输了高度的决心，这在她作为教育工作者的职业道路上表现得淋漓尽致。  

作为一个在 Elmhurst 长大的孩子，Soledad 并没有意识到她在这样一个多元化的社区长大是多么幸运，但她知道自己很幸运能够看到。然而，社区的力量和多样性很快就形成了自己的印记，Soledad 完全沉浸在使 Elmhurst 成为一个如此独特的社区长大的地方。作为纽约市教育部的产物，她在公立学校上学24 区。在她的成长过程中，她结交了来自世界各地的朋友，这将激发她对环球旅行的热爱和接受不同观点的能力。  

从 Newtown 高中毕业后，由于大四的实习，她接受了在世界贸易中心工作的职位。 Soledad 朝九晚五地工作，晚上上大学，希望能在美国企业界谋得一份职业。 2001 年 9 月 11 日，改变了她的人生轨迹，她很快意识到自己想要有所作为。索莱达反思了她的成长经历，并回到了她的根源，对她的社区产生了积极的影响。  

不久之后，索莱达从皇后学院获得了本科学位，并开始了她在莱昂纳多·达芬奇 (Leonardo Da Vinci) 的教师职业生涯，IS 61 回到了第 24 区。她在晚上教授英语语言艺术和成人教育 ESL 课程超过十年，同时获得两个教育硕士学位。其中之一是成为学校建筑和地区的领导者。  

2016 年 1 月，她被任命为布鲁克林本森赫斯特的 PS/IS 226 副校长。在那里，她在 Prek-8 中监督中学，目标是创新和创建一个社交情商学习社区。 在过去的六年里，她与管理人员、教师和学生合作，改变了学生的中学体验。学生感知调查和评估数据显示了良好的结果，这证实了她已经为职业生涯的下一阶段做好了准备。  

加入 ALPAP 后不久，Soledad 接受了这一角色，成为 2022 年 9 月在第 24 区开办的一所新中学的项目总监。现在，回到家乡为她长大的社区服务，她很兴奋并渴望开始工作。作为一名经验丰富的教育工作者，她还能够利用她作为移民公立学校学生的成长经历、她的专业和个人经历来发展她在青少年时梦想的那种学校。  Soledad 致力于为所有学生提供实现美国梦的平等机会。  

她认为她的家庭灌输了核心价值观、她在艾姆赫斯特的成长经历以及塑造她的生活经历。她做出的每一个决定，都会考虑与她有过交集的人，利用多样性并庆祝包容性。到 2022 年 6 月，她将很荣幸被任命为 MS 419 的临时代理创始校长。与她的委员会合作，她是 专注于为学生营造一个安全的空间，以培养强烈的自我意识和声音。在这个新职位上，她期待并为社区成员提供机会来发展自己的技能，并帮助他们充分发挥作为积极的全球公民的潜力。