ဘာသာစုံလေ့လာသူများ/ အင်္ဂလိပ်ဘာသ ာစကားလေ့လာသူများ @ 419
New York State English as a New Language (ENL) စည်းမျဉ်းများနှင့်အညီ၊ MS 419 သည် ပေါင်းစည်းထားသော ENL (push-in) နှင့် ENL ဝန်ဆောင်မှုများကို သီးသန့်ဆောင်ရွက်ပေးပါသည်။ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားလေ့လာသူ၏ ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်သည် လက်ခံရရှိသည့်ဝန်ဆောင်မှုအမျိုးအစားနှင့် ဝန်ဆောင်မှုပေးမည့် တစ်ပတ်လျှင် မိနစ်ပမာဏတို့ကို ဆုံးဖြတ်ပေးပါသည်။
ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်များ
ဝင်ရောက်ခြင်း (အစ) အဆင့်ရှိ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် အထောက်အပံ့များနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံများပေါ်တွင် များစွာမှီခိုနေရပြီး ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာမျိုးစုံ (ဆက်တင်များ)တွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှုကို သရုပ်ပြရန် လိုအပ်သော ဘာသာစကားဆိုင်ရာ တောင်းဆိုချက်များကို မပြည့်မီသေးပါ။ ဤကျောင်းသားအား တက်ကြွသော ELL အဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။
ထွန်းသစ်စ (အလယ်အလတ်တန်းစား) ထွန်းသစ်စအဆင့်ရှိ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဘာသာစကားစွမ်းရည်များ တိုးတက်မြင့်မားလာစေရန် ပံ့ပိုးကူညီမှုများနှင့် ဖွဲ့စည်းပုံများပေါ်တွင် မှီခိုနေရပြီး ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အခြေအနေအမျိုးမျိုးတွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကို သရုပ်ပြရန် လိုအပ်သော ဘာသာစကားဆိုင်ရာ တောင်းဆိုချက်များကို မပြည့်မီသေးပါ။ ဤကျောင်းသားအား တက်ကြွသော ELL အဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။
ကူးပြောင်းခြင်း (အလယ်အလတ်) ကူးပြောင်းခြင်းအဆင့်ရှိ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရာတွင် အမှီအခိုကင်းမှုအချို့ကို ပြသသော်လည်း ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာမျိုးစုံ (ဆက်တင်များ)တွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုကို သရုပ်ပြရန် လိုအပ်သော ဘာသာစကားဆိုင်ရာ တောင်းဆိုချက်များကို ဖြည့်ဆည်းနိုင်ခြင်းမရှိသေးပါ။ ဤကျောင်းသားအား တက်ကြွသော ELL အဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။
ချဲ့ထွင်ခြင်း (အဆင့်မြင့်) တိုးချဲ့မှုအဆင့်မှ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ရာတွင် လွတ်လပ်မှုကို ပြသပြီး ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာမျိုးစုံ (ဆက်တင်များ)တွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှုကို ပြသရန် လိုအပ်သော ဘာသာစကားဆိုင်ရာ တောင်းဆိုချက်များကို ချဉ်းကပ်လျက်ရှိသည်။ ဤကျောင်းသားအား တက်ကြွသော ELL အဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။
အမိန့်ပေးခြင်း NYSITELL မှ တိုင်းတာသည့်အတိုင်း ကွပ်ကဲမှု အဆင့်ရှိ ကျောင်းသားသည် ၎င်းတို့၏ အတန်းအဆင့်အတွင်း ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာအမျိုးမျိုးတွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှုကို သရုပ်ပြရန် လိုအပ်သော ဘာသာစကားဆိုင်ရာ တောင်းဆိုချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးခဲ့ပါသည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် NYSITELL တွင် ကွပ်ကဲမှု အဆင့်သို့ရောက်ပါက ၊ ကျောင်းသားသည် ELL မဟုတ်သည့်အပြင် ယခင် ELL အဖြစ် မသတ်မှတ်ပါ။ ဤကျောင်းသားသည် ယခင် ELL စမ်းသပ်မှုနေရာထိုင်ခင်းများ သို့မဟုတ် ဝန်ဆောင်မှုများကို ခံစားခွင့်မရှိပါ။ ဤကျောင်းသားကို ELL အဖြစ် သတ်မှတ်ခြင်း မရှိပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် NYSESLAT တွင် အမှတ် ရပါက၊ ၎င်းသည် ELL အဆင့်အတန်းမှ ထွက်သွားသော ကျောင်းသားဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် ယခင် ELL စမ်းသပ်မှုနေရာထိုင်ခင်းနှင့် ဝန်ဆောင်မှုများအတွက် နှစ်နှစ်ကြာ တာဝန်ပေးခံရမည်ဖြစ်သည်။