다국어 학습자/영어 학습자 @ 419
New York State English as a New Language(ENL) 규정에 따라 MS 419는 통합 ENL(푸시인) 및 독립 실행형 ENL 서비스를 제공합니다. 영어 학습자의 능숙도 수준은 받는 서비스 유형과 서비스가 제공될 주당 시간(분)을 결정합니다.
숙련도
입학(초급) 입학 수준의 학생은 학업 언어 능력을 향상시키기 위한 지원 및 구조에 크게 의존하며 다양한 학업 상황(환경)에서 영어 능력을 입증하는 데 필요한 언어적 요구를 아직 충족하지 못했습니다. 이 학생은 활성 ELL로 지정됩니다.
Emerging (중하급) 이머징 레벨의 학생은 학업 언어 능력을 향상시키기 위한 지원 및 구조에 어느 정도 의존하고 있으며 다양한 학업 상황(환경)에서 영어 능력을 입증하는 데 필요한 언어적 요구를 아직 충족하지 못했습니다. 이 학생은 활성 ELL로 지정됩니다.
과도기(중급) 과도기 수준의 학생은 학문적 언어 능력 향상에 있어 어느 정도 독립성을 보이지만 다양한 학문적 맥락(환경)에서 영어 능력을 입증하는 데 필요한 언어적 요구 사항을 아직 충족하지 못했습니다. 이 학생은 활성 ELL로 지정됩니다.
확장(고급) 확장 수준의 학생은 학업 언어 능력 향상에 큰 독립성을 보이며 다양한 학업 상황(환경)에서 영어 능력을 입증하는 데 필요한 언어적 요구 사항에 접근하고 있습니다. 이 학생은 활성 ELL로 지정됩니다.
지휘 NYSITELL 에서 측정한 바와 같이 지휘 수준의 학생은 해당 학년 내 다양한 학문적 맥락에서 영어 능력을 입증하는 데 필요한 언어적 요구 사항을 충족했습니다. 학생이 NYSITELL 에서 Commanding 수준을 달성한 경우 해당 학생은 ELL이 아니며 이전 ELL로 간주되지 않습니다. 이 학생은 이전의 ELL 시험 조정 또는 서비스를 받을 자격이 없습니다. 이 학생은 ELL로 지정되지 않았습니다. 학생이 NYSESLAT 에서 우수한 점수를 받으면 ELL 상태를 종료한 학생이며 이전 ELL 시험 조정 및 서비스에서 2년 동안 의무적으로 사용해야 합니다.